学童保育におけるインク...

学童保育におけるインクルーシブな実践とは ～障がいのあるこどもも含む様々な声を聞き取ること～ 2月23日（月／祝...

「困った」を紐解く。感...

「困った」を紐解く。感覚体験とABAで広がる 「できる」の引き出し 2月23日（月／祝）開催「学童・放課後セミナ...

放課後の活動でのえいご...

放課後の活動でのえいごの取り入れ方 2月23日（月／祝）開催「学童・放課後セミナー2026」では、学童・放課後に...

小学校英語の変化と家庭...

小学校英語の変化と家庭学習に求められること 2月23日（月／祝）開催「学童・放課後セミナー2026」では、学童・...

こどもの育ちを支える学...

こどもの育ちを支える学童保育の「おやつ」時間 2月23日（月／祝）開催「学童・放課後セミナー2026」では、学童...

あそび・まなびサポータ...

あそび・まなびサポーター講座lite 2月23日（月／祝）開催「学童・放課後セミナー2026」では、学童・放課後...

放課後に関わる仕事の価...

放課後に関わる仕事の価値 ～こどもの居場所をつくり、 社会全体で育ちを支える～ 2月23日（月／祝）開催「学童・...

世田谷区における放課後...

世田谷区における放課後児童クラブの質向上 2月23日（月／祝）開催「学童・放課後セミナー2026」では、学童・放...

東京都認証学童クラブ事...

東京都認証学童クラブ事業について 2月23日（月／祝）開催「学童・放課後セミナー2026」では、学童・放課後につ...